第四十一章 培养慢养和逆商能力让孩子明白失败是成功之母
在孩子的成长道路上，我们都希望给予他们最好的，让他们茁壮成长。而慢养孩子的栽培法，或许能给我们一些深刻的启示。
首先来说倾听，这真的就像是一剂神奇的良药啊。当孩子满心委屈地跑来找我们时，我们不要急着去教育他们应该怎么做或者不应该做什么，而是要安安静静地做一个有耐心、能理解他们的听众。比如孩子在学校和同学闹矛盾了，哭着回来和我们诉说，我们就认真地听着，让他们尽情地把心里的委屈、难过都倒出来。我们可以轻轻抚摸他们的头，让他们知道我们在这里，我们懂他们的感受，这样就能抚慰他们那小小的、受伤的心灵。
孩子在成长过程中总会遇到一些突发的难题，这时候他们可能会表现得徘徊不定、犹豫不决，甚至完全不知所措。这时候我们做父母的呀，可不能着急上火，而是要冷静下来，帮助孩子理清思路。就像孩子参加比赛时突然紧张得不知道该怎么准备了，我们可以和他们一起分析比赛的要点，让他们想想自己的优势在哪里，给他们一个思考的空间和回旋的机会。不要一下子就给他们一堆建议和要求，那样反而会让他们更紧张。
孩子取得独立的业绩时，我们要及时地给予反馈。他们自己完成了一件小事，比如自己洗了袜子，或者画了一幅漂亮的画，我们要马上表扬他们，让他们知道自己的努力被看到了。但我们的意见只是参考哦，不是命令。不能说“你必须要这样做”“你只能那样做”，而是要尊重他们的想法和选择。比如孩子说想穿那件有点特别的衣服出门，我们可以说“宝贝，你穿这件衣服很有个性呢，不过妈妈觉得那件可能更适合今天的场合，你自己决定哦”，让他们感受到我们是在和他们平等地交流，而不是在强行要求他们。
还有啊，我们要做到内紧外松。不要让孩子觉得自己时刻都在父母的监控之下，那样会让他们很有压力。我们可以在心里默默地关注他们的一举一动，但表面上要给他们足够的自由和空间。就像孩子在房间里做作业，我们不用一直守在旁边看着，而是偶尔进去看看，给他一个鼓励的眼神就好。不然的话，父母的实时监控会把孩子处理突发问题的能力都给消磨殆尽了。他们会觉得反正有爸妈在，自己不用操心，慢慢地就失去了独立思考和行动的能力。
如果我们的孩子天性胆小懦弱，缺乏决断能力，那我们千万不要有意去刺激他们。比如不要说“你怎么这么胆小啊”“这有什么好怕的”之类的话，而是要小心翼翼地引导他们把心里的恐惧说出来。我们要体谅他们的顾虑，接受他们的感受。孩子说害怕黑暗，我们可以说“妈妈小时候也怕黑呢，那确实有点让人害怕，不过我们可以一起想想办法呀”，然后和他们一起找一些克服黑暗恐惧的方法，让他们知道我们是站在他们这边支持他们的。
另外呀，我们要多带孩子到公共场所去。去公园、商场、博物馆等等，让他们开阔视野。这样可以消除他们对陌生环境的恐惧，增强他们处理突发问题的适应性。比如带孩子去游乐场，他们一开始可能会有点害怕那些大型游乐设施，但我们可以陪着他们一起玩，慢慢地他们就会放开了，还会主动去尝试新的项目。在这个过程中，他们的胆量和应对能力都会得到锻炼。
慢养孩子，不是说要我们慢悠悠地不管孩子，而是要用一种更温和、更理解的方式去陪伴他们成长。我们要像春雨一样，默默地滋润他们的心田，让他们在爱的氛围中茁壮成长。不要急于求成，不要过分追求完美，要给孩子足够的时间和空间去探索、去尝试、去犯错。因为只有这样，他们才能真正地学会独立，学会面对生活中的各种挑战，成为一个内心强大、充满自信的人。
让我们一起用慢养孩子的栽培法，用心去呵护我们的孩子，看着他们一点点地成长，一点点地绽放出属于他们自己的光彩。在这个过程中，我们也会收获无尽的幸福和满足。因为，孩子的成长，就是我们最大的骄傲。
每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的个性和特点。我们不能用一种固定的模式去养育他们，而是要根据他们的具体情况，灵活运用这些方法。也许有时候我们会觉得很辛苦，很烦恼，但当我们看到孩子的笑容，听到他们的笑声时，所有的付出都变得那么值得。
在孩子的成长道路上，会有欢笑，也会有泪水。我们要和他们一起经历这些，陪伴他们度过每一个难关。当他们遇到挫折时，我们要给他们鼓励和支持；当他们取得进步时，我们要给他们赞美和肯定。让他们知道，无论何时何地，我们都会在他们身边。
慢养孩子，是一种智慧，也是一种爱。让我们用这份爱，去陪伴孩子走过人生的每一个阶段，让他们在爱的阳光下，茁壮成长，绽放出最美丽的花朵。
在孩子的成长过程中，培养他们的“逆商”是至关重要的。就像在以色列，他们有着一套独特有效的方法来训练孩子的逆商，值得我们借鉴和学习。
首先呢，我们要帮助孩子正确认识“挫折”。我呀，经常引导孩子多读一些伟人传记。你可别小看这传记，孩子们读得多了呀，就会慢慢感觉到人生其实就是一个不断战胜困难、战胜挫折的过程。他们会发现，和那些伟人所经历的大风大浪相比，自己遇到的那些困难和挫折简直就像小巫见大巫，就好比伟人是在广阔海洋里与大波大浪搏斗，而他们的挫折呢，真的就像在公园里划船时遇到的那点小浪花儿。
然后呢，我们还得适当设置一些困难，让孩子去体验挫折。我有时候就会故意“臧起一只手”，适当地让孩子在莽撞中吃点“苦头”，让他们切身体验一下挫折的滋味。记得小时候，我还常常带着三个孩子一起玩游戏呢，可我不会让着他们哦，得让孩子知道有输有赢是很正常的事儿。这样可以锻炼他们承受输局带来的心理压力呀。
接着呀，我们得教会孩子对待挫折的方法，还要和孩子一起分析挫折的原因。我经常会和孩子聊聊：“哎呀，那个小朋友有什么优点呀？”“你可以从那个小朋友身上学到什么长处呀？”这其实就是在培养孩子认可别人、接纳别人的情商呢，对于那些输不起的孩子，尤其要加强这方面的熏陶。我们要鼓励孩子战胜自己，告诉他们教育的目的可不是把“挫败别人”当做目标，而是要把自己当作竞争对手，让今天的自己努力胜过昨天的自己。
还有呢，我们得为孩子提供获得成功的机会，让他们掌握基本的知识和技能。要知道，知识和技能的匮乏常常是孩子产生挫败感的直接因素呀。要是孩子是这种情况，那咱们做家长的就得手把手地教他知识和技能，让他产生成就感，建立起自信心。
当遇到一些无法通过个人主观努力来阻挡、回避的挫折时，我们要教孩子合理运用一些心理防卫机制来保持健康的心理状态。比如孩子长得黑且受人嘲笑，咱家长就可以安慰孩子说：“宝贝呀，皮肤黑更健康呀，我觉得你也很可爱呀。”
同时呢，我们要让孩子明白挫折和成功的关系。遇到挫折可不意味着就失败了，没有挫折也不一定就是成功。我们要教会孩子正确对待成功与失败。我经常对孩子们说：“人生呀，早点遇到失败，得到的好处那可是最大最实际的。”
咱们做家长的还可以常和孩子分享我们自己成功与失败的经验。让孩子们知道，原来爸爸妈妈也有失败的时候呀。别总觉得孩子小，和孩子讨论我们自己处理失败的方式及心路历程，会让孩子更了解我们，也更能思考成功与失败的意义。
最后呀，我们做家长的得着意培养孩子应付困境、逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境，我们可以教育孩子学会忍耐，或者在逆境降临之时，让他们去寻求另外的精神寄托，比如参加运动呀、玩游戏呀、和小朋友们聊聊天呀等等。
总之呀，培养孩子的逆商不是一朝一夕的事儿，需要我们家长有耐心、有方法地去引导和教育。就像以色列的这些训练法，我们可以结合自己孩子的实际情况，灵活运用，让我们的孩子在面对挫折时能够更加坚强、勇敢，能够在人生的道路上稳步前行，茁壮成长！让我们一起努力，为孩子的未来打下坚实的基础吧！
在生活中，我们可以随时随地给孩子灌输逆商的理念。比如，带孩子去公园玩的时候，看到别的小朋友摔倒了，我们可以趁机和孩子说：“你看呀，那个小朋友摔倒了，这就是一个小小的挫折呢，但他会自己站起来，这就是在面对挫折呀。”或者当孩子自己不小心摔倒时，我们不要马上去扶他，而是鼓励他自己站起来，告诉他这没什么大不了的，要勇敢面对。
平时在家里，也可以制造一些小挫折。比如，让孩子帮忙做一些家务，可能他一开始会做得不太好，但这正是锻炼他的机会呀。我们可以在旁边耐心地指导他，让他学会如何克服困难，完成任务。还可以和孩子一起玩一些益智游戏，在游戏中设置一些障碍，让孩子去想办法解决。
还有呀，当孩子在学校遇到一些不开心的事情，比如和同学发生矛盾了，或者考试没考好，我们不要一味地责怪他，而是要和他一起分析原因，帮助他找到解决问题的办法。告诉他每个人都会遇到挫折，重要的是如何去面对和解决。
另外，我们也可以通过一些故事或者动画片来教育孩子。找一些关于勇敢面对挫折的故事，在晚上睡觉前讲给孩子听，让孩子在故事中感受主人公是如何战胜困难的。或者一起看一些有教育意义的动画片，看完后和孩子讨论其中的情节和道理。
总之呀，培养孩子逆商的方法有很多很多，我们要把这些方法融入到日常生活的点点滴滴中。让孩子在不知不觉中学会面对挫折，变得更加坚强、自信。这样，当他们长大后，无论遇到什么样的困难和挑战，都能够从容应对，勇往直前！
我们要让孩子知道，生活不可能总是一帆风顺的，挫折是成长的必经之路。就像走路一样，难免会有磕磕绊绊，但只要我们勇敢地跨过去，就会离成功更近一步。我们要做孩子成长道路上的引路人，引导他们正确认识挫折，勇敢面对挫折，从挫折中不断成长和进步。
当孩子在面对挫折时，我们要给予他们足够的支持和鼓励。告诉他们我们相信他们有能力克服困难，让他们感受到我们的爱和关心。同时，我们也要以身作则，让孩子看到我们是如何面对生活中的挫折和困难的，给他们树立一个好榜样。
逆商，全称为逆境商数。逆商体现了一个人在面对不利情况、挫折、困难、压力甚至是灾难时的心理承受能力和应对策略。
具有较高逆商的人通常表现出以下特点：
首先，他们能够保持冷静和理智，不会轻易在逆境面前慌乱失措。在困境中，他们能积极地思考解决问题的办法，而不是一味抱怨或陷入消极情绪。
其次，具备坚韧不拔的意志，不会轻易放弃，能够持续努力去克服困难。
再者，拥有较强的适应能力，能快速调整自己以适应新的艰难环境。
他们还善于从逆境中学习和成长，将挫折转化为经验和智慧。
同时，高逆商的人往往有较好的情绪管理能力，能控制负面情绪，不让其过度影响自己的行动和决策。
逆商对于个人的成功和生活质量有着重要影响。在工作中，高逆商有助于人们应对职场上的各种挑战和压力，保持良好的工作状态和绩效。在生活中，能帮助人们更好地应对各种突发状况和困难时期，保持积极乐观的生活态度。
总之，逆商是衡量一个人应对逆境能力的重要指标，它与智商、情商一样，对个人的发展和成就起着关键作用。
在培养孩子逆商过程中，家长应避免以下误区：
1.过度保护：总是急于帮孩子解决一切问题，而不让他们真正经历困难，这样无法锻炼其应对能力。
2.只关注结果：过于看重孩子是否成功克服困难，而忽略了过程中孩子的努力和成长。
3.一味批评指责：孩子遇到挫折时，不是给予鼓励和引导，而是一味地批评指责，这会打击孩子的自信心。
4.与他人过度比较：拿自己孩子与别人家孩子比较，给孩子带来不必要的压力，不利于逆商培养。
5.忽视情绪反应：不重视孩子在面对困难时产生的情绪，没有给予及时的疏导和理解。
6.强迫孩子面对：不考虑孩子的心理承受能力，强行让孩子去面对过于困难的挑战，可能导致孩子心理受伤。
7.急于求成：期望孩子能快速提升逆商，没有耐心等待孩子逐步成长和进步。
8.只讲大道理：总是对孩子长篇大论讲道理，而缺乏实际的行动引导和示范。
9.否定孩子的感受：不认可孩子对困难的感受和反应，认为他们是在矫情。
10.忽视日常点滴培养：认为只有遇到大的挫折才需要培养逆商，而忽略了日常生活中一些小困难的教育契机。
以下是一些在日常生活中培养孩子逆商的方法：
1.让孩子承担家务：如打扫房间、洗碗等，培养他们面对日常任务中的小困难和责任感。
2.鼓励尝试新事物：支持孩子去学习新的技能或尝试新的活动，即便可能会遇到挫折。
3.设置小障碍：故意在家中或游戏中设置一些小的障碍，让孩子去解决。
4.正视失败：当孩子失败时，和他们一起分析原因，强调失败是成长的机会。
5.等待与耐心训练：例如在买东西排队时，培养孩子的等待和耐心。
6.给予有限的资源：让孩子学会在资源有限的情况下想办法达成目标。
7.分享自己的挫折经历：用自己的故事让孩子明白挫折是人生的一部分。
8.鼓励解决问题：当孩子遇到问题时，鼓励他们自己先思考解决方案。
9.培养兴趣爱好：在兴趣爱好的发展中会遇到困难，借此锻炼逆商。
10.进行角色扮演：创设一些有困难情境的角色扮演，让孩子去应对。
11.适当放手：不过多干预孩子能处理的事情，让他们在小挫折中成长。
12.给予积极反馈：当孩子努力应对困难时，及时给予肯定和鼓励。
13.组织户外活动：如徒步、露营等，让孩子面对自然环境中的挑战。
14.引导乐观思维：帮助孩子学会用乐观的视角看待问题。
15.鼓励求助：让孩子知道在自己无法解决时可以寻求帮助。
以下是一些在日常生活中培养孩子坚韧精神的具体例子：
比如，孩子在学习骑自行车时，一开始总是摔倒，但鼓励他坚持练习，不要轻易放弃，最终成功学会，这就培养了坚韧精神。
当孩子参加绘画比赛没有获奖感到失落时，和他一起分析原因，鼓励他继续努力提升绘画技巧，下次再尝试，而不是一蹶不振。
让孩子参与长跑训练，在过程中他可能会觉得累想要放弃，但引导他坚持跑完规定的距离。
孩子学习弹钢琴，一首曲子总是弹不好，鼓励他每天坚持练习一小段时间，逐步攻克难关。
一起爬山时，孩子爬了一段可能就喊累，这时鼓励他再坚持一下，一步一步往上爬，直到登顶。
让孩子自己动手组装一个较复杂的模型，在遇到困难时不直接帮他解决，而是引导他思考如何克服，最终完成组装。
孩子学习下棋，输了几次后可能不想玩了，这时陪着他多下几次，让他明白只有不断坚持才有进步的可能。
给孩子布置一个需要长时间完成的小手工制作任务，让他在这个过程中体验坚持和专注的力量。
鼓励孩子坚持每天阅读一定时间的书籍，即使有时他想偷懒，也督促他完成任务。
参加足球训练时，孩子可能会遇到强劲的对手，但鼓励他在整个赛季中都保持积极的态度，不断提升自己的球技和团队协作能力。
以下是处理孩子在日常生活中遇到困难和挫折的一些方法：
当孩子遇到困难时：
首先，要给予孩子充分的倾听和关注，让他感受到你的在意。比如孩子在学校被同学欺负了，你可以耐心地听他讲述事情的经过。
然后，帮助孩子一起分析困难产生的原因，引导他思考可能的解决办法。例如，孩子做手工时总是做不好，一起探讨是步骤不对还是不够细心。
鼓励孩子勇敢地去尝试解决问题，给予他信心和支持。“我相信你可以找到办法解决这个问题的，去试试吧。”
在孩子尝试的过程中，适时地给予指导和建议，但不要过度干涉。
如果孩子努力后还是失败了，要给予他安慰和鼓励，强调失败也是一种学习。“没关系，这次没成功，但你已经努力了，而且你学到了很多经验呀。”
也可以分享一些你自己小时候遇到类似困难的经历和解决方法，让孩子知道大家都会遇到挫折。
还可以通过一些鼓励的话语或行动来增强孩子的心理韧性，比如给他一个拥抱，说“你真的很棒”。
如果孩子遇到的困难比较大，超出了他目前的能力范围，可以适当地给予帮助，但也要让孩子参与其中，让他明白解决问题需要共同努力。
同时，要培养孩子乐观面对困难的心态，让他看到困难背后的积极面。“虽然这次没做好，但这也是一个让你进步的机会呀。”
总之，要让孩子在面对困难和挫折时，感受到爱与支持，学会积极应对，不断成长。
首先来说倾听，这真的就像是一剂神奇的良药啊。当孩子满心委屈地跑来找我们时，我们不要急着去教育他们应该怎么做或者不应该做什么，而是要安安静静地做一个有耐心、能理解他们的听众。比如孩子在学校和同学闹矛盾了，哭着回来和我们诉说，我们就认真地听着，让他们尽情地把心里的委屈、难过都倒出来。我们可以轻轻抚摸他们的头，让他们知道我们在这里，我们懂他们的感受，这样就能抚慰他们那小小的、受伤的心灵。
孩子在成长过程中总会遇到一些突发的难题，这时候他们可能会表现得徘徊不定、犹豫不决，甚至完全不知所措。这时候我们做父母的呀，可不能着急上火，而是要冷静下来，帮助孩子理清思路。就像孩子参加比赛时突然紧张得不知道该怎么准备了，我们可以和他们一起分析比赛的要点，让他们想想自己的优势在哪里，给他们一个思考的空间和回旋的机会。不要一下子就给他们一堆建议和要求，那样反而会让他们更紧张。
孩子取得独立的业绩时，我们要及时地给予反馈。他们自己完成了一件小事，比如自己洗了袜子，或者画了一幅漂亮的画，我们要马上表扬他们，让他们知道自己的努力被看到了。但我们的意见只是参考哦，不是命令。不能说“你必须要这样做”“你只能那样做”，而是要尊重他们的想法和选择。比如孩子说想穿那件有点特别的衣服出门，我们可以说“宝贝，你穿这件衣服很有个性呢，不过妈妈觉得那件可能更适合今天的场合，你自己决定哦”，让他们感受到我们是在和他们平等地交流，而不是在强行要求他们。
还有啊，我们要做到内紧外松。不要让孩子觉得自己时刻都在父母的监控之下，那样会让他们很有压力。我们可以在心里默默地关注他们的一举一动，但表面上要给他们足够的自由和空间。就像孩子在房间里做作业，我们不用一直守在旁边看着，而是偶尔进去看看，给他一个鼓励的眼神就好。不然的话，父母的实时监控会把孩子处理突发问题的能力都给消磨殆尽了。他们会觉得反正有爸妈在，自己不用操心，慢慢地就失去了独立思考和行动的能力。
如果我们的孩子天性胆小懦弱，缺乏决断能力，那我们千万不要有意去刺激他们。比如不要说“你怎么这么胆小啊”“这有什么好怕的”之类的话，而是要小心翼翼地引导他们把心里的恐惧说出来。我们要体谅他们的顾虑，接受他们的感受。孩子说害怕黑暗，我们可以说“妈妈小时候也怕黑呢，那确实有点让人害怕，不过我们可以一起想想办法呀”，然后和他们一起找一些克服黑暗恐惧的方法，让他们知道我们是站在他们这边支持他们的。
另外呀，我们要多带孩子到公共场所去。去公园、商场、博物馆等等，让他们开阔视野。这样可以消除他们对陌生环境的恐惧，增强他们处理突发问题的适应性。比如带孩子去游乐场，他们一开始可能会有点害怕那些大型游乐设施，但我们可以陪着他们一起玩，慢慢地他们就会放开了，还会主动去尝试新的项目。在这个过程中，他们的胆量和应对能力都会得到锻炼。
慢养孩子，不是说要我们慢悠悠地不管孩子，而是要用一种更温和、更理解的方式去陪伴他们成长。我们要像春雨一样，默默地滋润他们的心田，让他们在爱的氛围中茁壮成长。不要急于求成，不要过分追求完美，要给孩子足够的时间和空间去探索、去尝试、去犯错。因为只有这样，他们才能真正地学会独立，学会面对生活中的各种挑战，成为一个内心强大、充满自信的人。
让我们一起用慢养孩子的栽培法，用心去呵护我们的孩子，看着他们一点点地成长，一点点地绽放出属于他们自己的光彩。在这个过程中，我们也会收获无尽的幸福和满足。因为，孩子的成长，就是我们最大的骄傲。
每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的个性和特点。我们不能用一种固定的模式去养育他们，而是要根据他们的具体情况，灵活运用这些方法。也许有时候我们会觉得很辛苦，很烦恼，但当我们看到孩子的笑容，听到他们的笑声时，所有的付出都变得那么值得。
在孩子的成长道路上，会有欢笑，也会有泪水。我们要和他们一起经历这些，陪伴他们度过每一个难关。当他们遇到挫折时，我们要给他们鼓励和支持；当他们取得进步时，我们要给他们赞美和肯定。让他们知道，无论何时何地，我们都会在他们身边。
慢养孩子，是一种智慧，也是一种爱。让我们用这份爱，去陪伴孩子走过人生的每一个阶段，让他们在爱的阳光下，茁壮成长，绽放出最美丽的花朵。
在孩子的成长过程中，培养他们的“逆商”是至关重要的。就像在以色列，他们有着一套独特有效的方法来训练孩子的逆商，值得我们借鉴和学习。
首先呢，我们要帮助孩子正确认识“挫折”。我呀，经常引导孩子多读一些伟人传记。你可别小看这传记，孩子们读得多了呀，就会慢慢感觉到人生其实就是一个不断战胜困难、战胜挫折的过程。他们会发现，和那些伟人所经历的大风大浪相比，自己遇到的那些困难和挫折简直就像小巫见大巫，就好比伟人是在广阔海洋里与大波大浪搏斗，而他们的挫折呢，真的就像在公园里划船时遇到的那点小浪花儿。
然后呢，我们还得适当设置一些困难，让孩子去体验挫折。我有时候就会故意“臧起一只手”，适当地让孩子在莽撞中吃点“苦头”，让他们切身体验一下挫折的滋味。记得小时候，我还常常带着三个孩子一起玩游戏呢，可我不会让着他们哦，得让孩子知道有输有赢是很正常的事儿。这样可以锻炼他们承受输局带来的心理压力呀。
接着呀，我们得教会孩子对待挫折的方法，还要和孩子一起分析挫折的原因。我经常会和孩子聊聊：“哎呀，那个小朋友有什么优点呀？”“你可以从那个小朋友身上学到什么长处呀？”这其实就是在培养孩子认可别人、接纳别人的情商呢，对于那些输不起的孩子，尤其要加强这方面的熏陶。我们要鼓励孩子战胜自己，告诉他们教育的目的可不是把“挫败别人”当做目标，而是要把自己当作竞争对手，让今天的自己努力胜过昨天的自己。
还有呢，我们得为孩子提供获得成功的机会，让他们掌握基本的知识和技能。要知道，知识和技能的匮乏常常是孩子产生挫败感的直接因素呀。要是孩子是这种情况，那咱们做家长的就得手把手地教他知识和技能，让他产生成就感，建立起自信心。
当遇到一些无法通过个人主观努力来阻挡、回避的挫折时，我们要教孩子合理运用一些心理防卫机制来保持健康的心理状态。比如孩子长得黑且受人嘲笑，咱家长就可以安慰孩子说：“宝贝呀，皮肤黑更健康呀，我觉得你也很可爱呀。”
同时呢，我们要让孩子明白挫折和成功的关系。遇到挫折可不意味着就失败了，没有挫折也不一定就是成功。我们要教会孩子正确对待成功与失败。我经常对孩子们说：“人生呀，早点遇到失败，得到的好处那可是最大最实际的。”
咱们做家长的还可以常和孩子分享我们自己成功与失败的经验。让孩子们知道，原来爸爸妈妈也有失败的时候呀。别总觉得孩子小，和孩子讨论我们自己处理失败的方式及心路历程，会让孩子更了解我们，也更能思考成功与失败的意义。
最后呀，我们做家长的得着意培养孩子应付困境、逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境，我们可以教育孩子学会忍耐，或者在逆境降临之时，让他们去寻求另外的精神寄托，比如参加运动呀、玩游戏呀、和小朋友们聊聊天呀等等。
总之呀，培养孩子的逆商不是一朝一夕的事儿，需要我们家长有耐心、有方法地去引导和教育。就像以色列的这些训练法，我们可以结合自己孩子的实际情况，灵活运用，让我们的孩子在面对挫折时能够更加坚强、勇敢，能够在人生的道路上稳步前行，茁壮成长！让我们一起努力，为孩子的未来打下坚实的基础吧！
在生活中，我们可以随时随地给孩子灌输逆商的理念。比如，带孩子去公园玩的时候，看到别的小朋友摔倒了，我们可以趁机和孩子说：“你看呀，那个小朋友摔倒了，这就是一个小小的挫折呢，但他会自己站起来，这就是在面对挫折呀。”或者当孩子自己不小心摔倒时，我们不要马上去扶他，而是鼓励他自己站起来，告诉他这没什么大不了的，要勇敢面对。
平时在家里，也可以制造一些小挫折。比如，让孩子帮忙做一些家务，可能他一开始会做得不太好，但这正是锻炼他的机会呀。我们可以在旁边耐心地指导他，让他学会如何克服困难，完成任务。还可以和孩子一起玩一些益智游戏，在游戏中设置一些障碍，让孩子去想办法解决。
还有呀，当孩子在学校遇到一些不开心的事情，比如和同学发生矛盾了，或者考试没考好，我们不要一味地责怪他，而是要和他一起分析原因，帮助他找到解决问题的办法。告诉他每个人都会遇到挫折，重要的是如何去面对和解决。
另外，我们也可以通过一些故事或者动画片来教育孩子。找一些关于勇敢面对挫折的故事，在晚上睡觉前讲给孩子听，让孩子在故事中感受主人公是如何战胜困难的。或者一起看一些有教育意义的动画片，看完后和孩子讨论其中的情节和道理。
总之呀，培养孩子逆商的方法有很多很多，我们要把这些方法融入到日常生活的点点滴滴中。让孩子在不知不觉中学会面对挫折，变得更加坚强、自信。这样，当他们长大后，无论遇到什么样的困难和挑战，都能够从容应对，勇往直前！
我们要让孩子知道，生活不可能总是一帆风顺的，挫折是成长的必经之路。就像走路一样，难免会有磕磕绊绊，但只要我们勇敢地跨过去，就会离成功更近一步。我们要做孩子成长道路上的引路人，引导他们正确认识挫折，勇敢面对挫折，从挫折中不断成长和进步。
当孩子在面对挫折时，我们要给予他们足够的支持和鼓励。告诉他们我们相信他们有能力克服困难，让他们感受到我们的爱和关心。同时，我们也要以身作则，让孩子看到我们是如何面对生活中的挫折和困难的，给他们树立一个好榜样。
逆商，全称为逆境商数。逆商体现了一个人在面对不利情况、挫折、困难、压力甚至是灾难时的心理承受能力和应对策略。
具有较高逆商的人通常表现出以下特点：
首先，他们能够保持冷静和理智，不会轻易在逆境面前慌乱失措。在困境中，他们能积极地思考解决问题的办法，而不是一味抱怨或陷入消极情绪。
其次，具备坚韧不拔的意志，不会轻易放弃，能够持续努力去克服困难。
再者，拥有较强的适应能力，能快速调整自己以适应新的艰难环境。
他们还善于从逆境中学习和成长，将挫折转化为经验和智慧。
同时，高逆商的人往往有较好的情绪管理能力，能控制负面情绪，不让其过度影响自己的行动和决策。
逆商对于个人的成功和生活质量有着重要影响。在工作中，高逆商有助于人们应对职场上的各种挑战和压力，保持良好的工作状态和绩效。在生活中，能帮助人们更好地应对各种突发状况和困难时期，保持积极乐观的生活态度。
总之，逆商是衡量一个人应对逆境能力的重要指标，它与智商、情商一样，对个人的发展和成就起着关键作用。
在培养孩子逆商过程中，家长应避免以下误区：
1.过度保护：总是急于帮孩子解决一切问题，而不让他们真正经历困难，这样无法锻炼其应对能力。
2.只关注结果：过于看重孩子是否成功克服困难，而忽略了过程中孩子的努力和成长。
3.一味批评指责：孩子遇到挫折时，不是给予鼓励和引导，而是一味地批评指责，这会打击孩子的自信心。
4.与他人过度比较：拿自己孩子与别人家孩子比较，给孩子带来不必要的压力，不利于逆商培养。
5.忽视情绪反应：不重视孩子在面对困难时产生的情绪，没有给予及时的疏导和理解。
6.强迫孩子面对：不考虑孩子的心理承受能力，强行让孩子去面对过于困难的挑战，可能导致孩子心理受伤。
7.急于求成：期望孩子能快速提升逆商，没有耐心等待孩子逐步成长和进步。
8.只讲大道理：总是对孩子长篇大论讲道理，而缺乏实际的行动引导和示范。
9.否定孩子的感受：不认可孩子对困难的感受和反应，认为他们是在矫情。
10.忽视日常点滴培养：认为只有遇到大的挫折才需要培养逆商，而忽略了日常生活中一些小困难的教育契机。
以下是一些在日常生活中培养孩子逆商的方法：
1.让孩子承担家务：如打扫房间、洗碗等，培养他们面对日常任务中的小困难和责任感。
2.鼓励尝试新事物：支持孩子去学习新的技能或尝试新的活动，即便可能会遇到挫折。
3.设置小障碍：故意在家中或游戏中设置一些小的障碍，让孩子去解决。
4.正视失败：当孩子失败时，和他们一起分析原因，强调失败是成长的机会。
5.等待与耐心训练：例如在买东西排队时，培养孩子的等待和耐心。
6.给予有限的资源：让孩子学会在资源有限的情况下想办法达成目标。
7.分享自己的挫折经历：用自己的故事让孩子明白挫折是人生的一部分。
8.鼓励解决问题：当孩子遇到问题时，鼓励他们自己先思考解决方案。
9.培养兴趣爱好：在兴趣爱好的发展中会遇到困难，借此锻炼逆商。
10.进行角色扮演：创设一些有困难情境的角色扮演，让孩子去应对。
11.适当放手：不过多干预孩子能处理的事情，让他们在小挫折中成长。
12.给予积极反馈：当孩子努力应对困难时，及时给予肯定和鼓励。
13.组织户外活动：如徒步、露营等，让孩子面对自然环境中的挑战。
14.引导乐观思维：帮助孩子学会用乐观的视角看待问题。
15.鼓励求助：让孩子知道在自己无法解决时可以寻求帮助。
以下是一些在日常生活中培养孩子坚韧精神的具体例子：
比如，孩子在学习骑自行车时，一开始总是摔倒，但鼓励他坚持练习，不要轻易放弃，最终成功学会，这就培养了坚韧精神。
当孩子参加绘画比赛没有获奖感到失落时，和他一起分析原因，鼓励他继续努力提升绘画技巧，下次再尝试，而不是一蹶不振。
让孩子参与长跑训练，在过程中他可能会觉得累想要放弃，但引导他坚持跑完规定的距离。
孩子学习弹钢琴，一首曲子总是弹不好，鼓励他每天坚持练习一小段时间，逐步攻克难关。
一起爬山时，孩子爬了一段可能就喊累，这时鼓励他再坚持一下，一步一步往上爬，直到登顶。
让孩子自己动手组装一个较复杂的模型，在遇到困难时不直接帮他解决，而是引导他思考如何克服，最终完成组装。
孩子学习下棋，输了几次后可能不想玩了，这时陪着他多下几次，让他明白只有不断坚持才有进步的可能。
给孩子布置一个需要长时间完成的小手工制作任务，让他在这个过程中体验坚持和专注的力量。
鼓励孩子坚持每天阅读一定时间的书籍，即使有时他想偷懒，也督促他完成任务。
参加足球训练时，孩子可能会遇到强劲的对手，但鼓励他在整个赛季中都保持积极的态度，不断提升自己的球技和团队协作能力。
以下是处理孩子在日常生活中遇到困难和挫折的一些方法：
当孩子遇到困难时：
首先，要给予孩子充分的倾听和关注，让他感受到你的在意。比如孩子在学校被同学欺负了，你可以耐心地听他讲述事情的经过。
然后，帮助孩子一起分析困难产生的原因，引导他思考可能的解决办法。例如，孩子做手工时总是做不好，一起探讨是步骤不对还是不够细心。
鼓励孩子勇敢地去尝试解决问题，给予他信心和支持。“我相信你可以找到办法解决这个问题的，去试试吧。”
在孩子尝试的过程中，适时地给予指导和建议，但不要过度干涉。
如果孩子努力后还是失败了，要给予他安慰和鼓励，强调失败也是一种学习。“没关系，这次没成功，但你已经努力了，而且你学到了很多经验呀。”
也可以分享一些你自己小时候遇到类似困难的经历和解决方法，让孩子知道大家都会遇到挫折。
还可以通过一些鼓励的话语或行动来增强孩子的心理韧性，比如给他一个拥抱，说“你真的很棒”。
如果孩子遇到的困难比较大，超出了他目前的能力范围，可以适当地给予帮助，但也要让孩子参与其中，让他明白解决问题需要共同努力。
同时，要培养孩子乐观面对困难的心态，让他看到困难背后的积极面。“虽然这次没做好，但这也是一个让你进步的机会呀。”
总之，要让孩子在面对困难和挫折时，感受到爱与支持，学会积极应对，不断成长。